导语：2025年3月13日，相城区作家协会秘书长周彩虹老师在接受采访时表示，目前协会成员在文学创作中未使用AI工具，并强调文学创作的核心价值仍在于人类的思想深度与文化积淀。，呼吁尊重文学创作的严肃性。
AI工具未成主流，作家更信“人脑”
周彩虹老师透露，相城区作协成员尚未将AI引入创作流程。她坦言：“我的头脑足够用，不需要借助机器。”对于AI能否成为灵感启发工具，她持保留态度，认为生成内容往往与人文深度脱节，“短诗或许能模仿，但长篇巨作需要灵魂”。
短篇或受冲击，经典不可亵渎
谈及AI对不同文学体裁的影响，周彩虹老师分析称，短篇作品（如诗歌、散文）可能面临挑战，“输入关键词就能生成文本，但质量参差不齐”。而长篇小说依赖复杂架构和现实逻辑，“AI生成的几万字，未必有人愿意读”。
针对近期“AI续写名著”热潮，她犀利批评：“经典是经得起时间考验的精神能量，AI却把它改成爆款爽文，这是对文化的消解。” “创作需扎根现实，技术不能替代思想”周彩虹老师强调，文学创作的本质是思想表达与人性洞察，“技术再先进，也写不出《红楼梦》里的人生百态”。她呼吁创作者保持敬畏之心：“与其依赖算法拼凑文字，不如深耕生活、锤炼笔力——这才是文学的生命力所在。”
“人类思考不可替代”
反对“AI万能论”：强调“AI解决一切问题”将导致人类思维惰性，“脑子越用越活”是其核心逻辑。
引用教育理念：重提“脑细胞用旧生新”理论，主张持续思考是保持文化创造力的根基，“AI可以辅助搜索，但不能替代思辨”。
“文化稀释需应对，保护工作不可少”
在问到AI工具普及是否导致本土文化稀释与思维退化时，周彩虹老师表示“文化冲击不可避免”，承认AI对文化创作存在“稀释效应”，过度依赖AI生成内容可能导致文化厚重感流失，作品同质化加剧。同时还举例警示：“若所有人都用AI生成‘江南水乡’主题散文，最终文本会像流水线生产的工艺品，失去地域文化的独特肌理。”
呼吁文化保护机制：相关部门如何通过规则设计（如AI内容标注、创作领域禁入清单）平衡技术创新与文化传承从而避免AI工具对文化的稀释效应
在青少年的培养方面，还是希望可以基于传统培养路径，分级培养，让学生养成自我思辨的喜欢，从而培养他们独特的思辨能力。
结语：在AI技术狂飙的时代，相城区作协的立场折射出文学界的普遍反思：工具革新无法替代人文内核。正如周彩虹老师所言：“若丢了敬畏，再智能的机器也写不出打动人心的作品。”（记录/整理：孙鹏飞）
